Elever berättar |
BAKGRUND? |
VALET AV NYCKELVIKSSKOLAN? |
|
![]() |
||
| ÖVERRASKNINGAR? Något som överraskade Annika var den låga medelåldern bland de studerande på Nyckelviksskolan: - De var ju mycket yngre än vad jag var, både i klassen men även generellt på hela skolan. I min egen klass var jag äldst och nästa åldersgrupp var 2-3 år yngre än jag. Det tycker jag inte på något sätt var dåligt. Jag blev bara förvånad. Samtidigt som jag hade mer arbetslivserfarenhet än de andra, hade jag minst erfarenhet av bild och teckning. De andra hade ju konstant hållit på med att teckna. |
HUR KÄNNS DET NU NÄR SKOLAN ÄR SLUT? - Det känns tråkigt. Häromdagen vaknade jag tidigt och kände att det skulle ha varit kul att få kunna gå till skolan. Det jag saknar mest är den fina miljön, läget på skolan och den fina utsikten från vår ateljé. Maten var fantastiskt god. Jag var omgiven av en klass där man gav varandra idéer, inspiration och svar på frågor. FLER POSITIVA SAKER MED SKOLAN? |
|
![]() |
|
|
VAD SKULLE DU VILJA FÖRBÄTTRA MED SKOLAN? |
|
|
![]() |
Jag gillar att skriva först och därefter illustrera. På så sätt kan jag hänga upp mina illustrationer på något och begränsa ämnet. Helst av allt skulle jag vilja hålla på med bokillustrationer, bokomslag eller göra barnböcker. VAD DRIVER DIG? - Mina drivkrafter är mitt skapande, att berätta något. Känslan av att själv bli nöjd över det jag producerat eller presterat överträffar känslan jag får när någon annan uppskattar vad jag gjort. Jag är ganska hård mot mig själv och blir inte alltid nöjd, men när jag blir det känns det otroligt bra! |
|
Intervju: Marie Edenrud Söderholm |
||