Färg form & hantverk

Elevarbeten


 
 

EN DAG I EDVARD ANDERSONS VÄXTHUS I BERGIANSKA TRÄDGÅRDEN


   
 
   
 
     
 
     
     
 
     
Foto: Alexandra Kern
   
   

 
HUVUDBONADER MED VÄDERTEMA
Direkt efter läsårets start åkte eleverna på Nyckelviksskolan tillsammans på gruppresor för att lära känna varandra. Färg, form och hantverk grupp 2 for till Hågelbyparken utanför Tumba. Förutom den sociala biten fick de olika uppgifter. En sådan övning var att skapa huvudbonader av det som gick att finna i närområdet. Temat var väder: soluppgång, lätt bris, duggregn, styv kuling och hagelstorm. Gissa vilket väder som hör till vilken huvudbonad! Huvudsaken är ett lyckat samarbete och fantasi, inte att materialet är dyrt.

 
 
     
     
 
     
 
     
 
Foto: Tabea Dürr
   
   

 
STARTVECKA I TENSTA

Som en del av Nyckelviksskolans årliga startvecka tog eleverna på Färg, form och hantverk gr 1 blå linjen ut till Tensta och arbetade med en uppgift - Hemvist - på Tensta Konsthall.

Utgångspunkten var en individuellt och personligt skriven berättelse om temat hemvist/ursprung som man sedan läste upp för varandra parvis. Tillsammans sammanfattade sedan paren berättelserna med varsitt ord.

Detta ord skulle i nästa steg uttryckas tredimensionellt i kartong och parvis länkas samman till en modul där också ordet skulle finnas med. Så småningom växte det hela samman till en enda stor modul i kartong byggd på plats i den trappa som finns strax utanför konsthallen. På så sätt hade allas individuella berättelse länkats samman till en gemensam historia i olika delar.

 

Eleverna och lärarna blev väl mottagna på Tensta Konsthall och fick en presentation av verksamheten och tillgång till ett eget projektrum där vi kunde arbeta och ha genomgångar. På kvällen grillade de och åt en fantastisk middag på konsthallens terrass.  Vistelsen avslutades dagen efter med en gemensam redovisning av uppgiften med medverkan av konstpedagog från Tensta Konsthall.

Arbetet planerades och leddes av lärarna Ola Nilsson och Göran T Karlsson.

 
 
 
 
 
Foto: Ola Nilsson
   

Se elevarbeten 2010-2011 >>
 
Se elevarbeten 2009-2010 >>